GIST OF DAILY ARTICLES
THE HINDU/INDIAN EXPRESS
IMPORTANT FOR
(UPSC/UPPSC MAINS EXAM)
DATE : 19/08/2025
Article : : Academia Margins to NCERT Row
Published : The Indian Express-19 Aug 2025
- Why in News? The controversy relates to NCERT’s new social science textbooks, which sparked debate over omission of Mughal and Delhi Sultanate periods, Tipu Sultan, Anglo-Maratha wars, and other events.
- Critics allege “communalisation of education” and RSS influence in curriculum changes.
Issues Related to NCERT:
- Accusations of selective historical portrayal (focus on some dynasties, omission of others).
- Claims that changes are politically motivated, reshaping history to suit a particular narrative.
- Critics argue it dilutes academic richness and misrepresents India’s composite past.
Views of Expert (Michel Danino – NCERT Social Science Panel Head)
- Rejected allegations of communalisation and political interference.
- Said textbook space is limited, so focus must be on “what’s really important.”
- Emphasized that criticism is inevitable, but the aim is to simplify without bias.
- Argued that history controversies should not dominate education, rather focus on knowledge students can relate to.
- Mentioned that new curriculum guidelines (based on National Education Policy 2020 and NCF 2023) guided the selection.
Government/NCERT Stand:
- NCERT defends changes as rationalisation and part of a curriculum restructuring process, not politically driven.
- Says the effort is to avoid repetition, reduce burden, and make content more relevant for students.
Way Forward:
- Balanced Representation: Ensure all major dynasties, events, and perspectives find space in textbooks.
- Transparency in Selection: Involve wider academic consultations to avoid political accusations.
- Regular Revisions: Keep content updated and inclusive, reflecting new research and diverse viewpoints.
- Student-Centric Approach: Focus on critical thinking, not just memorisation of selective history.
Article Based Mains Questions : UPSC/PCS/250/200 Words
- Critically examine the controversies surrounding the recent changes in NCERT history textbooks. Do such revisions amount to communalisation of education, or are they part of necessary curriculum rationalisation?
- Do you agree that political and ideological influences have historically shaped history writing in India? Substantiate your answer with reference to the present NCERT textbook row.
क्यों चर्चा में? विवाद हाल ही में एनसीईआरटी (NCERT) की नई सामाजिक विज्ञान की पाठ्यपुस्तकों को लेकर है, जिसमें मुगल और दिल्ली सल्तनत काल, टीपू सुल्तान, एंग्लो-मराठा युद्ध आदि को हटाए जाने पर बहस छिड़ गई है।
- आलोचकों का आरोप है कि यह शिक्षा का “सांप्रदायिकीकरण” है और इसमें आरएसएस (RSS) का प्रभाव है।
एनसीईआरटी से जुड़े मुद्दे :
- चयनात्मक ऐतिहासिक प्रस्तुतीकरण का आरोप (कुछ वंशों पर ज़ोर, कुछ को नज़रअंदाज़ करना)।
- यह दावा कि बदलाव राजनीतिक उद्देश्यों से प्रेरित हैं और इतिहास को एक ख़ास कथा के अनुसार गढ़ा जा रहा है।
- आलोचकों का तर्क है कि इससे भारत के संपूर्ण और बहुलतावादी इतिहास का सही प्रतिनिधित्व नहीं हो पाता और शैक्षणिक गहराई घटती है।
विशेषज्ञ की राय (मिशेल डैनिनो – एनसीईआरटी सामाजिक विज्ञान पैनल प्रमुख) :
- सांप्रदायिकीकरण और राजनीतिक हस्तक्षेप के आरोपों को नकारा।
- कहा कि पाठ्यपुस्तक का स्थान सीमित है, इसलिए केवल “सबसे महत्वपूर्ण” विषयों पर ध्यान देना चाहिए।
- माना कि आलोचना हमेशा होगी, लेकिन उद्देश्य बिना पक्षपात के सरलीकरण करना है।
- कहा कि इतिहास से जुड़े विवाद शिक्षा पर हावी नहीं होने चाहिए, बल्कि छात्रों को प्रासंगिक ज्ञान दिया जाना चाहिए।
- उल्लेख किया कि नए चयन राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 और एनसीएफ 2023 पर आधारित हैं।
सरकार/एनसीईआरटी का पक्ष:
- बदलावों को तर्कसंगत (rationalisation) और पाठ्यचर्या पुनर्गठन प्रक्रिया का हिस्सा बताया, न कि राजनीतिक।
- कहा कि उद्देश्य है दोहराव से बचना, बोझ घटाना और विषयवस्तु को छात्रों के लिए अधिक प्रासंगिक बनाना।
आगे की राह (Way Forward):
- संतुलित प्रस्तुतीकरण: सभी प्रमुख वंशों, घटनाओं और दृष्टिकोणों को पाठ्यपुस्तकों में स्थान मिलना चाहिए।
- चयन में पारदर्शिता: व्यापक अकादमिक परामर्श शामिल किए जाएँ, ताकि राजनीतिक आरोपों से बचा जा सके।
- नियमित संशोधन: सामग्री को समसामयिक और समावेशी बनाए रखने के लिए समय-समय पर संशोधन होना चाहिए।
- छात्र-केंद्रित दृष्टिकोण: केवल रटने की बजाय, छात्रों में आलोचनात्मक सोच (critical thinking) को प्रोत्साहित करना चाहिए।